| المادة | عربي فصلي للصف السابع الفصل الثالث |
| المعلم | Ashraf Sharkawi |
| المدرسة | mitests |
| الصف | السابع |
| التاريخ | 27/6/2019 |
| عدد الأسئلة | 16 |
| مرات النسخ | 0 |
| مرات المشاهدة | 34 |
| المجالات المعرفية | فهم المقروءالمعرفة اللغوية |
|
20. Which question has an answer in the text? |
|
20. أيّ سؤال توجد له إجابة في النصّ؟ |
النص الّذي أمامك هو:
أذكر فرقا واحدا بين العلاج بالفواكه والعلاج بالأدوية الملينة.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------
ما المقصود بقول ابن سينا "اعدل عن الدواء ألى الغذاء" (سطر 4)
-----------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------
اذكر فائدتين من فوائد المواد القلوية التي تحتويها الفواكه؟
-----------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------
لماذا يفضل أن تؤكل الفاكهة مع قشورها؟ اذكر ثلاثة اسباب.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------
اذكر ثلاث مواد موجودة في الفاكهة تجعلها غذاء مثاليا.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------
ماذا يساعدنا العلاج المعتمد على الفاكهه؟
-----------------------------------------------------------------------------------------------
ماذا يجب أن نفعل للمحافظة رائحة الفاكهة الزكية؟
-----------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------
اكتب عنوانا مناسبا للنص.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
أكمل الجمل التالية حسب النص:
عدد فقرات النص هو ------------------------------------------------------------------
الى من يعود الضمير:
الضمير "ها" في كلمة نجاحها ( سطر 22 ) يعود الى -----------------------------
الضمير "ها" في كلمة رائحتها (سطر 27 ) يعود الى ----------------------------
الضمير "ها" في كلمة أودعتها (سطر 31 ) يعود الى ---------------------------
) اكتب مرادف الكلمات التالية من النص:
أ.القدره على المقاومة ----------------------- ب. الهدف -------------------------
ت.الموجودة ---------------------- ث. معدّه --------------------------
هات عكس الكلمات التالية:
أ. تنقية ------------------------- ب. شفاء ---------------------------
ت. سيء ----------------------- ث. خطر --------------------------
ج. أضرار ---------------------- ح. نظيفة --------------------------
ما مفرد الكلمات التالية:
أ. خمائر ------------------------ ب. مرضى --------------------------
ما جمع الكلمات التالية:
أ.اللّب -------------------------- ب. أشعة -------------------------
عيّن النعت و المنعوت في الجمل التالية, ثمّ بيّن النعت ( حقيقي أو سببي)
أ.شاهدت برنامجا مفيدا.
ب. قابلت رجلا حسنة أخلاقه.
ت. زرت خياطات ماهرات قبل اسبوع.
ث. صاحب الرفاق الأمينين.
ج. شاهدت حول المدينة جبالا شاهقات.
ح. اصطدت سمكا غريبا نوعه.
خ. غطست في البحر المخيفة أعماقها.
| النعت | المنعوت | نوع النعت |