كيفية كتابة أسئلة الامتحانات

03 سبتمبر 2023 130 5.0

كيفية كتابة أسئلة الامتحانات

 

استراتيجيات كتابة أسئلة الامتحانات

تُعد كتابة أسئلة الاختبار مهارة مهمة للغاية وصعبة بعض الشيء، لذلك وضع المدربون والمختصون عدد من الإرشادات العامة والاستراتيجيات التي تُساعد المعلمون في تصميم الأنواع المختلفة من الاختبارات:

  • اختيار أنواع الأسئلة المناسبة للأهداف التعليمية: لا يوجد نوع واحد هو الأفضل في أسئلة الامتحان؛ فالشيء المهم هو أن تعكس الأسئلة الأهداف التعليمية.
  • تسليط الضوء على كيفية توافق الاختبار مع أهداف المساق: لا بد من تحديد أهداف الدورة التي يتناولها الاختبار، إذ يُساعد هذا الطلاب على معرفة كيفية الاستفادة وتقيم مكونات المساق.
  • كتابة المطلوب بصورة واضحة وصريحة ولا لبس فيها: يجب التأكد من أن الطلاب يعرفون بالضبط ما المطلوب منهم أن يفعلوه، كأن يشرح المعلم القوانين الإرشادية، ومدى رغبته في أن يجيب الطلاب على الأسئلة بشكل كامل، وما المسموح والممنوع فعله أثناء تأدية الامتحان.
  • اكتب التعليمات التي تقوم بمعاينة الامتحان: قد لا تكون مهارات الطلاب في إجراء الاختبارات فعالة للغاية، مما ينعكس على استخدام الوقت بشكل سيئ أثناء الاختبار، لذلك تكمن أهمية التعليمات في إعداد الطلاب لما هم على وشك طرحه عليهم من خلال معاينة تنسيق الاختبار، بما في ذلك نوع السؤال وقيمة النقطة.
  • كتابة الأسئلة بوضوح وبساطة: تجنب تراكيب الجمل المعقدة واللغة الاصطلاحية التي قد يصعب على الطلاب فهمها، أيضًا في أسئلة الاختيار من متعدد يجب تجنب استخدام المطلقات مثل "أبدًا" أو "دائمًا"، والتي يمكن أن تؤدي إلى حدوث ارتباك عند الطالب.
  • الاستعانة بزميل لقراءة الامتحان الخاص بك: في بعض الأحيان تكون الإرشادات أو الأسئلة تبدو واضحة تمامًا بالنسبة لكاتبها ، الا ان الآخرين قد يجدون بعض الصعوبة في تفسيرها لذلك من الجيد الاستعانة بزميل لإجراء الامتحان للتأكد من أن كل شيء واضح ولا لبس فيه.
  • فكر في المدة التي سيستغرقها الطلاب لإكمال الاختبار: عندما يكون الطلاب تحت ضغط الوقت، فقد يرتكبون أخطاء لا علاقة لها بمدى تعلمهم، لذا من المهم تصميم اختبارات يمكن إكمالها بشكل معقول في الوقت المخصص.
  • مراعاة قيمة النقطة لأنواع الأسئلة المختلفة: يجب أن تتماشى قيمة النقطة التي تُنسب إلى الأسئلة المختلفة مع مدى صعوبتها، بالإضافة إلى طول الوقت الذي من المحتمل أن تستغرقه وأهمية المهارات التي تقيّمها.

 

أنواع أسئلة الاختبارات

يوفر الاختبار الجيد ملاحظات حول التدريس ويساعد في تحديد المعلومات التي يتم توصيلها بشكل سيئ، لذلك أثناء إنشاء الاختبارات الخاصة بك يجب اختيار أنواع الأسئلة الأكثر ملاءمة للمحتوى التعليمي الخاص بك، وفي ما يلي شرح بسيط لأنواع أسئلة الاختبارات:

 

أسئلة صح وخطأ

ليست من الأسئلة المُفضلة لدى الجميع؛ وذلك نظرًا لارتفاع احتمالية التخمين بهذه الأسئلة مما يُفقدها موثوقية التقييم، كما أنه من الصعب بشكل مفاجئ كتابتها؛ لأنها تحتاج صياغة سليمة بعبارات مطلقة، وفيما يلي ذكر لأبرز إيجابيات وسلبيات هذا النوع من الاختبارات:

 

الإيجابيات

السلبيات

يمكن تصحيحها تلقائيًا

لا تختبر المعرفة العُليا لدى الطلاب

سهولة جمع البيانات

المتعلمين لديهم فرصة 50/50 عن طريق التخمين

الاختبارات تذكر الحقائق

تحتاج إلى عدد كبير من الأسئلة من أجل الموثوقية

يمكنها تغطية كمية كبيرة من المحتوى

 

 

أسئلة الاختيار من متعدد

يُعد هذا النوع من الاختبارات متعدد الاستخدامات، إذ أنها تختبر استدعاء الحقائق بالإضافة إلى مستويات الفهم والتركيب والتحليل وتطبيق التعلم، ومع ذلك فإن أسئلة الاختيار من متعدد تُعد واحدة من أصعب أنواع الأسئلة في الكتابة، وفيما يلي بعض إيجابياته وسلبياته:

 

الإيجابيات

السلبيات

يمكن تصحيحه تلقائيًا

تشكل كتابة أسئلة جيدة في هذا النوع من الامتحانات تحديًا لكاتبه

سهولة جمع البيانات

من الصعب إيجاد عوامل تشتيت معقولة

متعدد الجوانب والاستعمالات

لا يختبر تنظيم المعرفة

 

أسئلة الإجابات القصيرة أو الأسئلة المقالية

الأسئلة ذات الإجابات القصيرة هي الأسهل في الكتابة، ولكنها تستغرق وقتًا طويلاً في وضع الدرجات، استخدم هذه الأنواع من الأسئلة عندما تريد تقييم قدرة الطلاب على تنظيم المعرفة أو إبداء الرأي أو استخدام التفكير الأصلي، وفيما يلي إيجابيات وسلبيات لهذا النوع من الأسئلة:

 

الإيجابيات

السلبيات

أسهل الأسئلة كتابةً

تستغرق وقتًا طويلاً في التقدير

يحفز دراسة أعمق واستراتيجيات التعلم

يحد من كمية المحتوى التي يمكن اختبارها

تُقلل هذه الأسئلة من التخمين

يمكن المبالغة في التأكيد على الحقائق

يجب أن يعرف الطلاب الإجابة بدلاً من التعرف على الإجابة

يمكن أن يكون الدرجات ذاتية للغاية وغير موثوقة